Enfermería UNAM

Licenciatura en enfermería y obstetricia

ENEO formando profesionales en enfermería . UNAM. Calidad de estudios.

Licenciatura en enfermería y obstetricia


Misión, visión y objetivo

Misión

Fortalecer el ingreso, permanencia, aprovechamiento escolar y titulación de los alumnos de la Licenciatura en Enfermería y Licenciatura en Enfermería y Obstetricia, apoyado en un sólido grupo de docentes comprometidos con un sistema educativo integral, flexible, critico, participación e innovador.

Visión

Tener personal docente comprometido con la Licenciatura en Enfermería y Licenciatura en Enfermería y Obstetricia capaz de aplicar estrategias de enseñanza aprendizaje en cada uno de los espacios que estén los universitarios, que de cómo resultado la formación de profesionales de enfermería con sólidos conocimientos disciplinarios, científicos y humanísticos; que impacten en la satisfacción de la sociedad y el éxito profesional de los egresados.

Objetivo

Organizar el trabajo académico administrativo de las carreras de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia y la de Licenciatura en Enfermería para que se lleven a cabo las actividades de enseñanza-aprendizaje que contribuyen a la formación profesional del alumno de la licenciatura.

Semestres y asignaturas

ÁREA I ENFERMERÍA Y SALUD EN MÉXICO
1 Semestre

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ÁREA I ENFERMERÍA Y SALUD EN MÉXICO
2 Semestre

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ÁREA I ENFERMERÍA Y SALUD EN MÉXICO
3 Semestre

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ÁREA II PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN LAS DIFERENTES ETAPAS EVOLUTIVAS
4 Semestre

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ÁREA II PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN LAS DIFERENTES ETAPAS EVOLUTIVAS
5 Semestre

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ÁREA II PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN LAS DIFERENTES ETAPAS EVOLUTIVAS
6 Semestre

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ÁREA III PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN LA REPRODUCCIÓN HUMANA
7 Semestre

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ÁREA III PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN LA REPRODUCCIÓN HUMANA
8 Semestre

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Seminarios optativos



















Prácticas integradoras

 

En cada uno de los semestres, con fines de integración del conocimiento, han sido planteadas prácticas que pretenden articular los contenidos de las diversas asignaturas. Estas actividades están distribuidas de la siguiente manera:

 

1 Semestre


Investigación de campo en la cual se relacionen los contenidos teóricos de las asignaturas correspondientes a este semestre y que culmine con su presentación en un foro.

2 Semestre


Práctica comunitaria para la valoración del estado de salud de individuos aparentemente sanos, con base en la escuela de pensamiento relacionada con las necesidades, recuperando los aprendizajes adquiridos en el semestre anterior de tal forma que el alumno se inicie en la metodología del cuidado de enfermería.

3 Semestre


En un primer momento se realizarán prácticas comunitarias encaminadas al fomento de la salud y prevención de enfermedades con base en la valoración de salud hecha en el semestre anterior, posteriormente efectuarán cuidados integrales a través de acciones educativas, y por último realizarán cuidado integral al enfermo hospitalizado con base en el proceso de enfermería.

4 Semestre


Se realizarán prácticas comunitarias y hospitalarias. En las comunitarias los alumnos efectuarán la valoración del niño sano en estancias infantiles y escuelas para derivar los cuidados tendientes a la promoción y fomento de la salud, así como para identificar factores de riesgo con el fin de referir a las instituciones de salud a los niños que lo requieran.
En las prácticas hospitalarias, los alumnos, con base en el proceso de enfermería, realizarán intervenciones de enfermería encaminadas a resolver las necesidades de salud que presenten los niños.

5 y 6 Semestre


Se realizarán prácticas comunitarias y hospitalarias. En las primeras, los alumnos, tomando como base el proceso de enfermería, llevarán a cabo cuidados integrales y progresivos tendientes a la conservación de la salud y prevención de la enfermedad en el adolescente, adulto y anciano, en los lugares en donde viven o acuden a atender su salud.
En el hospital, se brindarán cuidados de enfermería integrales y progresivos al adolescente, adulto y anciano, con base en el proceso de enfermería, para resolver sus necesidades de salud.

7 y 8 Semestre


La intención de esta práctica es que los alumnos adquieran experiencia clínica y desarrollen habilidad y destreza en el cuidado de enfermería a mujeres en etapa reproductiva. Su importancia es asegurar el contacto del estudiante con situaciones reales que le permitan desarrollar habilidades intelectuales en la toma de decisiones que estarán fundamentadas en la planeación del cuidado a la salud a mujeres en esta etapa, así como en situaciones que predisponen las alteraciones biopsicosociales que la ponen en riesgo, para proporcionar un cuidado integral, oportuno y eficiente.
Estas prácticas se llevarán a cabo en hospitales de segundo nivel y en centros donde la estrategia de atención primaria posibilite el trabajo comunitario materno-infantil y la realización de una práctica global tendiente al desarrollo integral de la familia.

 



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